Second Language Learning Theories Fourth Edition

این مقاله چهارم توسط تیمی از متخصصان برجسته که در تخصص های مختلف SLA کار می کنند ، مقدمه ای واضح و مختصر از تئوری های اصلی دستیابی به زبان دوم (SLA) از دیدگاه های مختلف است ، به طور جامع به روز شده تا منعکس کننده جدیدترین تحولات تحقیق SLA در سالهای اخیر باشد. .

این کتاب شامل تمام چشم اندازهای نظری اصلی در حال حاضر در SLA فعال است و هر فصل را در یک چارچوب گسترده تر قرار می دهد. هر فصل به بررسی ادعاها و دامنه هر نظریه و چگونگی مشاهده هر زبان ، یادگیرنده و فرایند کسب می پردازد ، که توسط خلاصه ای از مطالعات کلیدی و نمونه های داده از زبان های مختلف تکمیل شده است. فصل ها با خلاصه ارزیابی نظریه های مورد بحث به پایان می رسد. ویژگی های اصلی این ویرایش چهارم شامل گزارش های به روز شده از تحولات رویکردهای شناختی در یادگیری زبان دوم (L2) ، پیامدهای پیشرفت در زبان شناسی تولیدی و “چرخش اجتماعی” در تحقیقات L2 است ، با فصل های دوباره کار شده در زمینه های کاربردی ، اجتماعی و فرهنگی و اجتماعی شناسی چشم اندازها ، و یک فصل کاملاً جدید در مورد ادغام نظریه ، علاوه بر نمونه های جدید با استفاده از مطالعات جدید

تئوری های یادگیری زبان دوم همچنان به عنوان منبع اصلی دانشجویان فارغ التحصیل در کسب زبان دوم است