حوزه آموزش زبان یه عنوان یک زبان دوم و یا یک زبان خارجی نیازمند یک چهار چوب منسجم و جامع برای معلمان است تا آنها را در دوره جهانی شدن اقتصاد، فرهنگ و آموزش آماده کند. کتاب Language Teacher Education for a Global Society مدل state-of-the-art را برای کمک به آماده سازی معلمان برای این جامعه جهانی از طریق تبدیل معلمان به متفکران استراتژیک، محققان اکتشافی و معلمان انعطاف پذیر معرفی می کند. این مدل شامل پنج مرحله دانستن، تجزیه و تحلیل، تشخیص، انجام و دیدن  می شود و به معلمان کمک میکند تا بفهمند: