این دوره پیشگام ، مبانی نظری و روشهای بالینی درمان یادگیری عصبی ، چارچوبی تلفیقی برای مداخله مشتری محور را معرفی می کند. این مدل روانشناسی و علوم اعصاب را در بازنگری در روابط بین مغز و رفتار متحد می کند ، جایگزین دوتایی شناختی-مقابل-عاطفی سنتی به تفکر بالینی با سناریوی فرآیندهای یادگیری شناختی و عاطفی که برای شکل دادن به رفتارهای تطبیقی و آسیب شناختی کار می کنند. این پایه و اساس در تئوری یادگیری ، روابط درمانی را روشن می کند ، و همگام سازی چگونگی آموزش پزشکان با یادگیری مراجعان ، با راهنمایی هایی برای آموزش برای ترغیب تغییر انعطاف پذیری منحصر به فرد مدل NCLT به پزشکان در جهت گیری های بالینی این امکان را می دهد که از استراتژی های مداخله الکترونیکی متناسب با سبک های یادگیری مشتری و نیازهای درمانی استفاده کنند. شامل این پوشش: درمان یادگیری عصبی و نظریه دوره زندگی. شناخت پاداش در یادگیری عصبی شناختی. تجدید حافظه و درمان یادگیری عصبی. چگونه یک درمانگر NCLT باشیم. روشهای بالینی یادگیری عصبی شناختی. معالجه کودکان با آموزش یادگیری عصبی. علاوه بر این ، دستورالعمل ها و فرم های مربوط به درمانگران و بیماران را تمرین کنید متخصصان مغز و اعصاب ، روانشناسان کودک و مدرسه ، و مددکاران اجتماعی نه تنها به عنوان منبع بینش نظری به مغز و رفتار ، بلکه همچنین به عنوان یک سیستم خلاقانه برای ارتقاء ظرفیت آنها برای آموزش درمانی و توانایی مشتری برای یادگیری از آنها استقبال می کنند.